Балалар үсешендә уенчыкларның роле

1. Bабы уенчыклар балаларның дәртләрен мобилизацияли ала.
Балаларның физик һәм психик үсеше чараларда тормышка ашырыла.Уенчыклар балаларның психологик өстенлекләренә һәм сәләт дәрәҗәләренә туры китереп, иркенләп, манипуляцияләнергә һәм балалар өчен кулланылырга мөмкин.Бу аларның эшчәнлеге ихтыяҗларын канәгатьләндерә һәм дәртләрен арттыра ала.Мәсәлән, "атны селкетегез" уенчыклары, балалар табигый рәвештә йөриячәкләр, артка-артка сикерәләр, икесе дә үз эшчәнлеге таләпләрен канәгатьләндерер өчен, шулай ук ​​уңай һәм күңелле кәеф, озын уен уйныйлар.Тагын бер мисал - "курчак" уенчыклары, балаларга төрле чаралар ясарга этәрә ала, төрле яшьтәге балалар, үз тормыш тәҗрибәләре буенча, курчаклар уйнау белән, гади, катлаулы, төрле булырга мөмкин.
2.Балалар уенчыклары эмоциональ аңлауга ярдәм итә ала。
Уенчыклар интуитив образга ия, балалар кагылырга, тотарга, тыңларга, сугарга, күрергә һ.б. төрле хисләр күнегүләренә ярдәм итә.Төсле манара, сугучы форма уенчыклары [7], төрле курчаклар һәм уенчык хайваннар визуаль күнегүләргә ярдәм итә;Сигез тонлы аю, кечкенә фортепиано, дап, кечкенә мөгез ишетергә өйрәтә ала;Төзелеш блоклары, пластик таблицалар һәм структур модельләр киңлекне сизәргә мөмкин.Төрле табышмаклар, Мозаика уенчыклары, йомшак пластик уенчыклар һ.б. кагылу хисен куллана ала;Dрдәк арбаларын, тәгәрмәч арбаларын, велосипедларны, ике тәгәрмәчле һ.б. тарту моторның үсешенә ярдәм итә.Уенчыклар сенсор һәм мотор сәләтләрен үстергәндә балаларның сизү белемнәрен баетып кына калмый, балаларның тормышта булган тәэсирен ныгытырга ярдәм итә.Балалар реаль тормыш белән тыгыз бәйләнештә булмагач, алар дөньяны уенчыклар аша аңлыйлар.
Балалар уенчыклары кечкенә балаларда ассоциатив чаралар башларга мөмкин.
Хастаханә уенчыклары, курчак йортындагы уенчыклар балаларны больница һәм гаилә белән бәйләнешкә китерергә мөмкин, һәм балаларны иҗади роль уйнарга этәрә ала;Хезмәт коралларының кайбер уенчыклары балаларга агач утыртырга, елгалар казырга, төзелеш һәм башка симуляцияле хезмәт китерергә мөмкин.Кайбер уенчыклар уйлау күнегүләре өчен махсус кулланыла, мәсәлән, төрле шахмат уеннары, төрле интеллектуаль уенчыклар һ.б. һәм җитезлек.
Active уйлау, фантазия һәм башка чаралар

Бу кулның яки ​​тәннең башка хәрәкәтләре аша күрсәтә."Пластик" уенчыклар уйнау, балалар уйларга, балага узарга, билгеләнгән максатка ирешергә һәм материаллар сайларга;Embыелгач, сезгә ике кул да, ми дә кирәк.Балалар уенчыклар кулланганда кайбер кыенлыклар белән очрашачаклар, бу кыенлыклар аларны җиңәр өчен үз көченә таянырга һәм биремне үтәүне таләп итәләр, шулай итеп авырлыкларны җиңү һәм омтылуның яхшы сыйфатын үстерергә.
5. It коллективлык хисе һәм хезмәттәшлек рухы үстерергә ярдәм итә.
Кайбер уенчыкларны кечкенә балалар бүлешергә тиеш."Телефон" уенчыклары кебек, шалтыратуның ике ягы булырга тиеш, хәтта пейджер, балаларга тормыш тәҗрибәләре, практика һәм яшьтәшләр хезмәттәшлеге турында белергә булыша ала.Тагын бер мисал - "озын аркан" уенчыгы, ул үзе күп балалардан коллектив куллануны таләп итә, һәм балалар бер-берсенең эшләрен озын аркан сикерү уенында координациялиләр, бу коллектив төшенчәне көчәйтә.